社会工作

教育领域

现场教育为学生提供宝贵的机会来识别能力,观点和价值观在所有的社会工作环境非常有用,看从业人员的监督下如何发展,想象自己在这些特定群体实践这一特定领域,并确定社会工作本身就是自己的兴趣和能力的一个很好的“适合”。”(科克伦andhanley,1999年第5页)

教育领域被认为是高峰体验,并让学生说,他们成为了一个社会工作者(见高级现场视频)。字段是学生进入社会工作者的监督下,社会的服务组织,并直接与客户端系统工作的一个精彩的教育机会。这是课程的一个具有挑战性和令人兴奋的部分,一个花费两个重要的原因深思。一个,它是课程的一部分显著,占12个学分,从而限制拍到了其他阶级,两条,它需要不同的技能则是传统的学生。

现场教育要求学生去工作,在机构设置和执行社会工作者的角色。这么说,一旦学生作出的决定是一个社会工作中的重大,并输入他们报告说,现实世界的知识和经验,他们的增益是值得的领域。