Covid-19资源中心

清洁和设施协议

由于校园转向远程学习因Covid-19大流行,物理厂开始准备建筑物和校园为秋季学期开始返回教师,员工和学生。建筑物经历了深度清洁,国产水系统冲洗,暖通空调系统已被清洗和维修,新鲜的空气摄入量调整,以最大限度地提高通风,新标牌,纸巾分配器和消毒剂分配器安装在整个校园内。

当Xavier社区返回校园物理工厂时,将参与更频繁和稳健的清洁协议。虽然物理植物致力于维持所有校园设施的最高标准,但返回校园并重新打开我们的建筑物将需要我们所有人的适应;除了物理工厂的工作外,学生,教师和工作人员还会被要求通过常规清洁和消毒自己的宿舍,工作区和擦拭键盘,手机和门把手等来增加我们的努力。至少每天一次。手动消毒器分配器已在所有建筑物入口,住宅,教室和公共场所以及部门内分发。

新的正常是通过物理植物更频繁地进行清洁,消毒和消毒,以减少扩散Covid-19的可能性。在居留大厅的清洁将每周7天完成。在学术和行政建筑中的清洁也会增加。除了正常的清洁外,保管技术人员还将在白天和晚上再次消毒和消毒高接触区域。

要了解有关新的清洁协议,对HVAC系统和安装标牌和清洁站的修改,请阅读以下常见问题。

清洁,消毒和消毒

是。拥有三个月的员工和学生提供了在校园内所有建筑物中清洁的机会窗口。这些包括但不限于:  

  • 消毒所有触摸点 - 门把手,灯开关,水龙头和扶手等。
  • 洗手间 - 干净和消毒
  •  楼梯间 - 扫掠和拖把,蜡步。
  •  办公室 - 如果需要,清洁,细节灰尘和消毒 - 去除地毯斑点。
  •  项目房和教室 - 如果需要,去除地毯斑点。
  •  公共区域和走廊 - 磨砂和蜡地板,如果需要,拆除了地毯斑点。
  •  电梯 - 清洁和消毒

新的正常是清洁,消毒和消毒将更频繁地完成,以减少扩散Covid-19的可能性。保管技术人员将在白天和晚上再次消毒和消毒高接触区域。范围包括:

公共空间:

  • 栏杆
  • 手柄,旋钮,按钮 - 门把手,门把手,电梯按钮,推板和门上的碰撞杆
  • 自动门开启器
  • 灯开关
  • 台面/桌面
  • 休息室 - 电视按钮,遥控器
  • 自动售货机
  • ATM的按钮
  • 冰箱/微波炉在午餐室
  • 椅子
  • 电话

浴室空间 - 清洁/消毒/消毒:

  • 卫生间客房可以在白天和晚上再次清洁,消毒和消毒一次。范围包括:
  • 卫生间,手柄和座椅
  • 卫生间分区
  • 尿壶
  • 水槽柜台,碗和水龙头
  • 肥皂分配器
  • 纸巾分配器
  • 卫生纸分配器
  • 垃圾篮
  • 楼层

每周进行静电喷涂:

  • 教室
  • 实验室
  • 项目工作室
  • 会议室
  • 图书馆桌子和座位
  • GSC食品法庭
  • 休息室,休息区
  • 卫生间
  • 办公室(私人和开放区域)

将要求教师,员工和学生通过常规清洁和消毒自己的工作空间和擦拭键盘,手机,光开关和门把手等来增加努力。至少每天一次

推荐的最佳实践是为了 教师,员工和学生 在全天内,在他们自己的工作空间,课堂或实验室中清洁和消毒表面和设备。所有教室,项目工作室,会议室和校园内的部门空间内安装了消毒剂用消毒剂的喷涂瓶。这些用品可通过建筑协调员获得。 

是。常规洗手是CDC推荐的最佳实践,以防止细菌的蔓延。所有卫生间都提供肥皂和纸巾。手动卫生园位于所有建筑入口,教室和实验室,走廊和部门办公室和接待区。

由于我们准备在Covid-19期间返回校园,清洁,消毒和消毒是由学生,教师和员工表达的担忧的最重要版本。我们自己的员工和我们的合同清洁合作伙伴发起了新的程序,但在我们的努力中取得了成功,我们还需要在保持事情清洁时的学生,教师和员工的帮助。 

物理植物在校园上放置了数百家手动消毒器分配器,安装了超过1,100个清洁站,由免提纸巾分配器和消毒剂喷雾瓶组成。我们成功的一大部分将使这些分配器和清洁站适当库存,并要求产品随时可用。

在教室和实验室中的清洁用品填充和补充将由我们的合同清洁合作伙伴,SBM和Apex处理。这项工作将全天定期完成。

物理植物要求教师和员工在课堂和实验室以外的空间内提供帮助。我们将询问遇到空的设备,该设备是与他们的建筑协调员联系以重新填充他们安装。

下载清洁供应订购表格

没有。当喷涂瓶子应以90度角向下瞄准时,以避免接触眼睛。一旦喷洒表面,只需用纸巾擦拭表面。不需要手套。

请参阅命名的文件 徐合作伙伴标准操作程序 对于清洁,消毒和消毒被测试的人占用的空间的议定书,这是测试Covid-19积极的空间。

身体疏远

遵守社会疏远是校园里所有人的责任。为了限制冠状病毒的个人接触,CDC建议您在家庭之外的自己和其他人之间保持至少6英尺(约2个臂“长度),也没有集合。在校园实施实践我们在公共校园空间中实施了以下内容:

  • Xavier Yard(户外):座位区域的大圆圈至少在除以6'分开并标记在草坪区域。
  • 建筑入口:所有建筑物的大厅都有入口和退出标志以及CDC和Xavier校园的维持距离和健康环境。
  • 接待和零售店:所有接收计数器都安装有机玻璃屏幕,以限制面对面交互过程中可能发生的液滴的潜在扩散。此外,任何用于潜在排队的领域(接待办公桌,零售退房,用餐等)将设有楼层标志,指示6'距离以避免拥挤。 
  • 电梯:标牌将安装在所有电梯上,鼓励电梯的有限居住者,并在能够的情况下推荐使用楼梯。优先使用电梯应该用于损害的移动性。
  • 学习空间:为所有学习空间创建了新的家具布局,以满足最低6英寸的社会偏移要求。这些空间中的密度已经减少,在适用的情况下已经删除了多余的家具。 
  • 休息室和用餐区:修改了家具布局,以保持6英尺的桌子和家具套之间的最小距离。在适用的情况下,已经删除了多余的家具。 

标志贴花可用

每个课堂和实验室的能力都减少,为房间的每个乘员提供6'社会距离。家具已被拆除和安装在地板上的标记,指示家具的位置。此外,标志表明学生应该坐在桌面的地方,以确保在课程中的6'分离。教师区已在地板上划定,提供6'学生的分离。在由于实验室设备或教学实践而无法实现6'距离的情况下,将使用额外的有机玻璃分隔器或PPE。

在频繁,简要介绍的地区可能发生个人之间的密切互动,已安装有机玻璃对应屏蔽以保护教师,员工和学生。表明站立的地板标记已被放置6'分开。

加热,通风,空调(HVAC)

工厂在Covid-19期间实施了三级方法。 

  1. 空气通风量在空气处理单元中最大化。这限制了在空间中再循环的空气量。 
  2. 空气处理单元的过滤水平增加。
  3. 空气处理单元连续运行,以确保空气循环和空气过滤。

在远程学习期间,HVAC系统已循环。从6月中旬开始,建筑物已经潮红了,现在正在不断运作。进行所有常规预防性维护(PMS),按标准维护协议进行维修和擦拭单位内部。已安装新的空气过滤。

大型住宅大厅(Kuhlman,胡士士,Brockman,Buenger,Fenwick)与大型HVAC系统一起运营,但其他校园住宅利用居民HVAC系统,该系统不会带入外部空气作为正常供热和冷却操作的一部分。

这家校园住房包括:沿达纳大道,公共大道和村庄的房屋(以及不是Xavier Campus住房的大学站)。

随着大学的目标是提供最高水平的室外空气,占用者可能会根据季节遇到略微温暖/较冷的空间温度。

新鲜空气非常重要,但打开窗户不是这样做的。有些人有错误的想法,我们的建筑是“密封”的,并且获得新鲜空气的唯一方法是通过打开窗户,但这不是真的。我们的建筑物通过连接到空气手柄的户外进气进口百叶窗获得新鲜空气。这种新鲜空气通过外部进气百叶窗进入,然后将其分发到整个建筑物,而不是一个像开放窗口一样的房间。但主要优势不仅是更好的分布,而且在占用空间之前调节空气。除了更好的分布和调节之外,新鲜空气还通过过滤器,过滤器在到达空间和建筑物之前,从外部空气中取出花粉和其他空气传承的颗粒。

为建筑提供条件空气对于提供健康且舒适的空间至关重要。打开窗户将允许无条件的空气进入建筑物。通过在冷却季期间打开窗户,例如,热和潮湿的空气将进入建筑物。这种温暖的潮湿空气将开始冷凝在冷却的水管道上,该水管提供冷却到导致凝结的凝固的空间,这将导致水滴落并导致模具。除了不健康之外,空间将不舒服。

在正常情况下,每个代码运行建筑物。在COIVD-19期间,我们将室外空气量增加到最大水平。

水暖常见问题

不,水在校园的所有建筑物中仍然在运作,自校园关闭以来,设施一直在建筑物中冲洗水。住宅建筑的淋浴头已经消毒了。水处理顾问也曾订婚,以确保校园里的水是安全的。

根据CDC Covid-19尚未在饮用水中检测到。当地的市政当局过滤和治疗应消除或灭活病毒。作为进一步的预防措施,跨校园的饮水机已被删除,不应使用。瓶填充物将保持在运行中。

根据CDC,没有证据表明病毒可以通过水蔓延到人们。另外,游泳池中的氯水平会使病毒不活跃。每天检查游泳池中的化学水平。

霍夫用餐的自由站立冰机已被清洁,冲洗和消毒。储存大厅里的大型冰机已经清洁,冲洗和消毒。

冰箱上的制冰商与门口分配器将在服务。使用垃圾箱的冰箱上的制冰商已被禁用在冰箱门上有一张笔记本的指南。

洗手间

所有洗手间都有新的免费纸巾毛巾分配器。手中已安装免提冲洗阀。

在没有分频器的洗手间和档位之间不到6英尺的档位中,厕所夹具已经停止了服务,以提供距离。此外,还添加了脚趾拉厕所门,以最小化洗手间使用后的触摸点。查看“清洁,消毒和消毒”常见问题解答部分,了解厕所如何进行清洁。

交通流

俄亥俄州州的建议最佳实践是将接入点修改为单向入口/退出。在校园的高流量接入点中,已经安装了单向入口/出口的标牌,用于建筑物和室内空间,这些内部空间在房间内或走出空间。 (即有2门的教室)。